1.世界中学生篮球锦标赛的主办单位
2.武汉理工大学男子篮球队的介绍
3.大学篮球社团工作总结
世界中学生篮球锦标赛的主办单位
由世界中学生体育联合会主办，中国中学生体育协会和张家港市人民政府联合承办的2011年世界中学生篮球锦标赛将于2011年4月24日-5月1日在江苏省张家港市举行。一共有来自25个国家和地区的45个男女代表队报名参赛。届时，世界中体联官员、裁判员、参赛运动员及媒体记者等约700人将参加此次锦标赛。
本次比赛开幕式将于4月24日晚在张家港市体育馆举行，开幕式以“阳光、奋进、友谊”为主题。闭幕式将于4月30日在决赛主会场举行，包括颁奖仪式、文艺表演、会旗交接三个部分。发布会上除了公布44支队伍的分组抽签情况，开闭幕式等相关内容以外，还公布了此次世界中学生篮球锦标赛的吉祥物——金港水娃阳阳，以及本次锦标赛的徽章。（吉祥物的设计者是：张家港高级中学美术教师高永庆）
除了组办方的介绍，国际中学生体育联合会相关官员也在发布会上对于张家港市组办方为本次国际中学生篮球锦标赛的所作的筹备工作作出了高度评价，并期待他们办出一届成功的赛事。张家港市也表达出了他们力争将2011年世界中学生篮球锦标赛办得隆重、圆满，并在世界中学生体育赛事留下浓墨重彩的一笔。
武汉理工大学男子篮球队的介绍
武汉理工大学男子篮球队的前身是武汉汽车工业大学男子篮球队， 武汉理工大学男子篮球队，近年来经历了各种困难的挑战的磨练，在艰难困苦中获得了生存和发展。球队的指导思想是：育人为本、积极向上、自主发展、着眼未来。球队的队训是：先学做人、再学打球。
球队多次荣获湖北省大学生联赛冠军，1999年首次组队参加CUBA便荣膺西南王，1999年多次进入全国CUBA比赛前八强；1999年以来2000年获第六届全国大学生运动会篮球赛冠军；2004年获第七届全国大学生运动会篮球赛第三名；先后有两名运动员毕业后选入职业俱乐部队，具有良好的育人效应和社会知名度。2002年再次在西南赛区决赛中折桂，队中头号球星王晶已代表武汉理工征战4届CUBA，是在中国篮协和中国大篮协成功实现双注册的第一人，在第四届“李宁E生代最佳球员”评选中，武汉理工大学队的王晶是唯一一名非八强队球员，之所以如此，因为这个24岁的内蒙小伙子是CUBA敲开专业队大门的第一人。和所有的大学球员一样，王晶渴望获得CUBA联赛的最高荣誉，他甚至愿意为了这个目标放弃本科毕业打专业队的计划，争取再读两年研究生。但是再先进的坦克也会遇到无法逾越的堑壕，要改变王晶孤掌难鸣、独木难支的状况，需要球队上下的共同努力。 随着李国利，刘久龙的相继加盟，武汉理工的实力上升到了前所未有的高度，是第五届CUBA的夺冠大热门。
球场上的理工大篮球队
2007年5月21日上午，东风雪铁龙冠名武汉理工大学CUBA男子篮球队的签字仪式在武汉理工大学体育馆举行，神龙公司党委书记康理、东风雪铁龙副总经理魏文清以及武汉理工大学党委书记王威孚、副校长严新平出席了签字仪式。随着签字仪式的完成，东风雪铁龙也成为国内第一家冠名一支CUBA球队的汽车厂商，在搭建名企名校合作平台的同时也为CUBA联赛的发展注入了新的活力。
武汉理工大学男子篮球队，本着“健康育人、发展特色、积极向上、走向未来”的发展宗旨，经过多年的培养和磨练，形成了一支“以快为主，内外结合，灵活多变，智勇双全”特色鲜明的球队，在国内外具有良好的社会声誉。篮球队建立了自己的文化形象，全校大学生集中智慧，为男篮设计出了具有“牛气”与“青春火焰”精神的永久标识和具有团结向上、追求发展的“水滴”吉祥物（名：晶宝贝）。近年来在培养优秀运动员和参加各类比赛中取得了骄人的成绩，球队目前荣获湖北省大学生篮球联赛十二连冠；六次进入CUBA男子前八强，两次获得CUBA亚军。先后向省市级职业篮球俱乐部输送了王晶、刘久龙、韩德君、张凯、陈开、祁斌等优秀运动员，并先后与广东东莞新世纪和湖北卓安职业篮球俱乐部建立了长期培养篮球后备人才的合作机制，学校被湖北省体育局定点为篮球运动后备人才基地。
2011年CUBA西南赛区具赛中，武汉理工男子篮球队毫无悬念地赢得了全部八场比赛。今年的决赛中，马松，代怀博，张翌星等队员表现突出，值得一提的是身高只有172cm的控球后卫李文峻，他在比赛中可以以极快的速度将球从后场推进到前场，促使球队屡屡快攻得分，成为制胜关键。在全国16强的比赛中，武汉理工艰难取胜山西财大，在第二场憾负于由“魔兽”兰晏军领衔的中国民航大学男篮。
大学篮球社团工作总结
时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么要如何写呢？以下是我整理的大学篮球社团工作总结，欢迎大家分享。
大学篮球社团工作总结1本学期我主要是负责篮球社团的教学。同学报名参加篮球社团非常踊跃，表现出了很高的积极性。我根据学生的身体特点安排了胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作。在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。
在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。 本学期篮球校本课程存在不足的方是，低年级学生由于力量的不足投篮比较困难，积极性不是很高。
由于人比较多，篮球少，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果。我将从以下几个改进：
1、训练工作中强化练思想，练作风，并强调篮球基本功练习。
2、战术训练要从难、从严，从是实战出发，特别强调整体配合。
3、战术训练过程中，要进一步组织阵容，配合全队力量，要十名队员都能上场打球，充分发挥全队的特长，克服弱点，全队战术逐渐形成完整的战术体系。
4、每星期四的`自练时间多为投篮练习。
5、以“练”为主，“战”结合。
6、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，要区别对待，作到扬长避短。
回顾一个学期篮球社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我校篮球社团的教学更一层楼。
大学篮球社团工作总结2一、创立和发展
我校学生对篮球运动的热情很高，为了增加我校体育运动的特色，增强学生的体质，实现学生素质教育、全面发展。经过学校的研究和大力支持，篮球社团与20xx年11成立；在社团成立之初，学生们集思广益，给社团取名为“蚂蚁”篮球社，寓意每个队员都能像蚂蚁一样，具有团队精神，同时个人又有蚂蚁的勤劳、吃苦精神。学生们还邀请美术老师设计了吉祥物：一只可爱的蚂蚁，充分显示了学生对篮球的热爱和想把篮球学好的决心。
本学期只进行了篮球基本技术的教学工作，下学期将利用社团为基础成立合肥实验学校滨湖校区篮球队，设计出队旗、球衣，把学校体育馆作为自己球队的训练场、比赛主场，与周边兄弟学校进行交流和学习，争取参加各项篮球赛事。举办校内篮球赛、基本技术挑战赛等赛事，丰富学生课余文化生活和给学生提供展示才能的平台。完善社团成员的招新、梯队建设工作和社团特色文化工作。争取把“蚂蚁”篮球社团打造成包河区内有影响、有特色、有成绩的篮球社团。
二、教学和训练
由于是刚刚开始正规的接触篮球，我根据学情安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是培养学生球性球感、学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，单手肩上投篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于中学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。
在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。
在本学期的后半时间里，主要是组织学生进行投篮练习和运、传、投结合练习，让学生将本学期所学的篮球基本技术串联到一起，为以后能够快速融入团队配合打好基础。
大学篮球社团工作总结3活 动： 娱乐篮球赛
内 容： 三分球比赛及一对一斗牛
地 点： 大礼堂前篮球场
活动心得：
此次活动是篮协成立后的第一个活动，提前宣传并招募到很多热爱篮球的同学参赛，因为现今篮球场上，半场篮球已经为越来越多的球友接受，并以其灵活、机动、多变的打法成为当今球场上的主流项目。此次篮协正是针对时下最流行的这种打法而举办的活动，收到的效果很好，工作人员的工作经验也得到了提升，真正起到了锻炼自己的目的。并且此次活动也拉到了100的物资赞助抵金消费券，扩大了篮协在学校的影响力，这是此次活动成功的地方。而组织纪律上存在着很大的问题。首先，在报名这一块，报名表格的不规范显得此次活动的不严谨，这是失误很严重的地方，由于报名表格的不规范，造成我们对打球天赋很高的同学失去培养的机会，无法与他们取得联系。
其次，在人员调配方面的问题也显得尤为突出。例如，一些业余篮球爱好者担任裁判，完全不具备专业水准。活动分工不细致，造成一名工作人员后勤、检录、裁判、计时四项工作全部担任的现象，现场秩序比较混乱。活动结束后，颁奖仪式非常草率，给人一种草草了事的感觉，与会员的互动性没有体现。总的来说，此次活动举办的不算成功，影响力也不够大，不过这毕竟是篮协第一次举办的活动，失败是成功之母，我们会在以后的工作中努力完善自己。
活动总结：
在我还是篮协一名干事的时候，由于受到了前任理事长的器重，自己策划并参与了篮协组织的这几次活动，使自己的能力得到了锻炼，工作经验得到了提升。在与篮协共同成长的日子里，我们有过争执、泪水与欢乐，这也正体现了“参加社团锻炼自己”的目的。成长过程中的困难、疑惑、阻挠或多或少的都会出现，但在此期间校团委和学社联给了我们极大的关心和帮助，这也正体现了学社联是我们社团的“圆梦之家”这一精神。
经过一年的锻炼，让我对社团文化有了初步的了解，而当我真正当上协会理事长之后，才发现这对我来说又是一个很大的挑战，不过我有信心把篮协发展壮大，至少我会尽我所能地做，我始终相信：没有尽力而为，只有全力以赴。相信篮协会有更好的明天。
